為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)孩子的勞動品格與實(shí)踐能力，長湖鎮(zhèn)中心小學(xué)將勞動教育作為特色育人抓手。本學(xué)期，學(xué)校充分依托農(nóng)村地域優(yōu)勢，組織全體學(xué)生開展了沉浸式的“從土地到餐桌”勞動實(shí)踐活動，讓勞動教育在鄉(xiāng)土間深深扎根。

 

春日播種時節(jié)，老師帶領(lǐng)學(xué)生們揮起小鋤頭，將班級“責(zé)任田”翻整成整齊的菜畦。從辨識土壤墑情到規(guī)劃種植區(qū)域，孩子們在田間地頭學(xué)習(xí)著基礎(chǔ)農(nóng)耕知識。在老師指導(dǎo)下，他們親手種下辣椒、小瓜、韭菜、白菜等幼苗，稚嫩的小手小心翼翼地覆土，眼神里滿是對生命成長的期待。

 

 

課余時間，各班成立“護(hù)綠小隊(duì)”，輪流負(fù)責(zé)澆水、除草，并細(xì)致觀察植物生長。孩子們用日記記錄下葉片舒展、藤蔓攀爬的每一個細(xì)微變化，親身感悟生命的力量與成長的規(guī)律。

 

夏日來臨，菜園迎來豐收：翠綠的韭菜一茬茬冒頭，細(xì)長的辣椒掛滿枝頭，瓜藤上垂落著飽滿的果實(shí)。學(xué)校組織“豐收采摘日”活動，孩子們穿梭在菜畦間，親手摘下自己培育的蔬菜，臉上洋溢著收獲的喜悅。